تأثير أبو الفنون على النشء في "مسرح الطفل.. الإلهام والاستلهام" لـ عائشة العاجل

يتضمن كتاب «مسرح الطفل..إلهام وإلهام» للكاتبة عائشة العاجل دراسة تسعى إلى كشف سر خصوصية التعامل مع الأطفال الإماراتيين وإنتاج أعمال فنية تتلاءم مع خصائصهم في ضوء الوجود. من أكثر من 30 جنسية تسكن هذا البلد ومنفتحة على مختلف الثقافات والأديان والعادات والعادات والتقاليد والتشكيلات الجديدة للفكر الإنساني المرتبطة بالانفتاح العالمي والتكنولوجيا الحديثة التي أنتجت الدراما في فصول مثيرة وممتعة للأطفال.

تكمن أهمية كتاب “كتاب مسرح الطفل..إلهام وإلهام” الصادر عن دائرة الثقافة بالشارقة، في أبعاده إلى الإزاحة غير المرئية لأدباء مسرح الطفل.. إلى عقلنة الخيال، وعقلية الأطفال. لتضع منتجاتها نفسها في ضوء سلوك المجتمع وانعكاساته على الطفل الإماراتي، متجاوزاً بذلك الخيال الطفل الذي تجاوز مستواه حدود العالم من خلال انفتاحه على الآخرين ثقافياً وفكرياً وثقافية.

تقول الكاتبة عائشة العاجل في كتابها: اللغة تشكلت في هذه الظروف، ولذلك يجب أن يكون لمسرح الطفل لغة خاصة تدعم الفكر والخيال لإنتاج يتماشى مع هويته وجوهره.

غلاف كتاب مسرح الطفل

ويضيف المؤلف أن مسرحيات الأطفال تتميز بميزات خاصة تجعلها ذات لون ونكهة خاصة. العمل، ولأن الشباب قادر على الاستيعاب والتشكيل، فهو اللبنة الحقيقية والأساسية. إن العمل المسرحي فريد من نوعه في تحدياته، وأهمية الدراسة التي محورها الكتاب تأتي من الاهتمام. العرض المسرحي الذي توليه الشارقة اهتماماً خاصاً، مما يدل على الوعي بأهمية المهرجان. مسرح الطفل وأهمية اكتشاف المواهب ورعايتها، وكذلك تقديم الثقافة المسرحية لجيل يصنع المستقبل، ولأن المسرح له تأثير كبير في تكوين شخصية الطفل، وتحسين ذوقه ومعرفته، بناء علاقة قوية بينه وبين المجتمع والحياة.

وتؤكد الكاتبة عائشة العاجل أن الأهمية ترجع أيضا إلى أن التربية المسرحية، مثل التربية الموسيقية والتربية البدنية، تساهم في علاج بعض الحالات النفسية والحالات الاجتماعية ومشكلات النطق والاندماج الاجتماعي، وتساعد على من يعانون من بعض الاضطرابات السلوكية كالتوحد والعزلة.

الكاتبة والباحثة عائشة العاجل

اعتمدت الدراسة التي هي محور الكتاب على المنهج الفينومينولوجي (الظاهراتية أو الفينومينولوجية) وهي مدرسة فلسفية تعتمد على استقراء الظواهر كنقطة انطلاق، ومن ثم تنطلق من أعماق التجربة إلى الظاهرة وإلى تحليل الأساس. لفهمنا لها.

وتختتم الباحثة والمؤلفة عائشة العاجل كتابها بقولها إن الطفل هو مرآة الحاضر والمستقبل، ويجب أن يمثله مسرحه ويتماثل معه في فكرة التنمية المنطقية المخططة، وهي استراتيجية لاستمراريته وتطوره لا يمكن فصل التنمية في مجالات الحياة عن تنمية الطفل وتفكيره وبنائه المعرفي والاجتماعي، وأن رأس المال المشكلة التي يعاني منها الطفل في المسرح هي من خلال علاقاته مع الطفل. تفاصيل. المسرح الذي يبدأ بالمسرح ولا ينتهي بالصوت والضوء والموسيقى وحتى الكراسي وستارة المسرح. وهذا يمكّن الطفل بشكل فريد من إنشاء علاقة. بالتوازي مع تكوينه مع كل الظروف المحيطة به التي من شأنها أن ترفع من نفسه وتكوينه الإنساني، حتما “يبقى المسرح ما دامت الحياة سلطان القاسمي 2017″، وحتماً سنجد الطفل مؤسسة مسرحية خاصة به يوماً ما في ظل حكمة القيادة والتوعية بأهمية ودور مسرح الطفل في دولة الإمارات.

اخترنا لك

اترك تعليقاً إلغاء الرد